Sachunterricht

Das Schulfach Sachunterricht soll Kindern der Grundschule ermöglichen ihre Lebenswelt mit Kopf, Herz und Hand selbst zu erforschen und zu erkunden.

„Der Mensch wird zum Menschen, indem er sein Herz, seine handwerklichen Fähigkeiten und seinen Geist bildet.“
Pestalozzi

Aus diesem Grund ist es besonders wichtig, Themen des Sachunterrichts handlungsorientiert mit den Kindern zusammen zu gestalten. Die didaktische Grundlage zur Erstellung einer Handlungsleitenden Aufgabe/Frage dient hierbei als gemeinsam mit den Kindern verfasstes Ziel der Unterrichtseinheit. Dieses entsteht meist aus Fragen der Kinder, die sie im Alltag in ihrer Umwelt aufnehmen und stellen. Anschließend stellt sich die Frage: Was muss ich wissen, ob die handlungsleitende Frage zu beantworten oder die Aufgabe bearbeiten zu können. Die sogenannten erkenntnisleitenden Fragen werden so durch eine Sammlung in der Klassengemeinschaft visualisiert. Die Zusammenarbeit zwischen Kind und Lehrer ist auch in diesem Zusammenhang von großer Bedeutung, da der Sachunterricht von den Bedürfnissen, Interessen und Fragen der Kinder lebt.

Schulinternes Fachcurriculum Sachunterricht