{"id":2656,"date":"2022-08-17T15:59:16","date_gmt":"2022-08-17T13:59:16","guid":{"rendered":"https:\/\/gs-silberberg.de\/hp\/unsere-faecher\/sport-copy-copy-2\/"},"modified":"2022-08-17T16:03:00","modified_gmt":"2022-08-17T14:03:00","slug":"sport-copy-copy-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gs-silberberg.de\/hp\/unsere-faecher\/sport-copy-copy-2\/","title":{"rendered":"Philosophie"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Im Fach Philosophie steht der Mensch im Mittelpunkt. In jedem Schuljahr werden Themen aus den nachfolgenden vier Reflexionsbereichen des Fachs Philosophie im Unterricht behandelt.<\/p>\n

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Reflexionsbereich I: Was kann ich wissen? Woher wei\u00df ich etwas? (Erkenntnistheoretischer Reflexionsbereich)<\/p>\n

Reflexionsbereich II: Wie soll ich handeln? (Moralischer Reflexionsbereich)<\/p>\n

Reflexionsbereich III: Was darf ich hoffen? (Metaphysischer Reflexionsbereich)<\/p>\n

Reflexionsbereich IV: Was ist der Mensch? Wer bin ich? (Anthropologischer Reflexionsbereich)<\/p>\n

So lernen die Kinder beispielsweise anhand von Themen wie \u201eW\u00fcnsche und Hoffnungen\u201c, \u201eMut und Angst\u201c, \u201eWozu brauchen wir Regeln?\u201c, \u201eWas ist Zeit?\u201c, \u201eFreundschaft und Streit\u201c oder \u201eLeben und Tod\u201c sich selbst und andere bewusst wahrzunehmen und ihre Aufmerksamkeit auf Gef\u00fchle und Erfahrungen zu richten. Sie lernen, ihre Wahrnehmung zu deuten, zu argumentieren und verschiedene Meinungen zu unterscheiden und zu bewerten. Au\u00dferdem lernen sie, die eigenen W\u00fcnsche, Gedanken und Fragen darzustellen.<\/p>\n\n\n\n