{"id":15,"date":"2013-01-25T14:58:41","date_gmt":"2013-01-25T13:58:41","guid":{"rendered":"http:\/\/gs-silberberg.de\/hp\/?page_id=15"},"modified":"2017-11-01T16:46:50","modified_gmt":"2017-11-01T15:46:50","slug":"ausbildungskonzept","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gs-silberberg.de\/hp\/ausbildungskonzept\/","title":{"rendered":"Ausbildungskonzept"},"content":{"rendered":"<p>An der Grundschule Silberberg k\u00f6nnen schulische Ausbildungspl\u00e4tze f\u00fcr Lehrerinnen und Lehrer in Ausbildung angeboten werden. Die LiV werden gem\u00e4\u00df der Ausbildungs- und Pr\u00fcfungsordnung f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte (OVP) auf die zweite Staatspr\u00fcfung f\u00fcr die Laufbahn der Grund- und Hauptschullehrer\/innen ausgebildet. Bewerberinnen und Bewerber m\u00fcssen sich termingerecht um Aufnahme in den Vorbereitungsdienst zu den Einstellungsterminen beim IQSH online beworben haben. (www.schleswig-holstein.de\/IQSH)<\/p>\n<p>An der Silberbergschule geh\u00f6rt es seit mehr als 30 Jahren zur Tradition, junge Lehrkr\u00e4fte nach Abschluss des ersten Staatsexamens auszubilden und auf das zweite Staatsexamen vorzubereiten. Im Kollegium k\u00f6nnen wir entsprechend auf eine langj\u00e4hrige Erfahrung in der Lehrerausbildung zur\u00fcckgreifen. Komplettiert wird die Ausbildungskompetenz dadurch, dass wir ebenfalls regelm\u00e4\u00dfig Studentinnen und Studenten im Rahmen von allgemeinen Schulpraktika betreuen.<\/p>\n<p>Die Silberbergschule ist eine verl\u00e4ssliche f\u00fcnf- bis sechsz\u00fcgige Grundschule im Geesthachter Stadtteil D\u00fcneberg. Als eine der gr\u00f6\u00dften Grundschulen im Kreis Herzogtum Lauenburg bieten wir neben einem attraktiven Schulgeb\u00e4ude und kindgerechten Schulh\u00f6fen ein vielf\u00e4ltiges p\u00e4dagogisches Angebot, welches durch folgende Elemente gekennzeichnet ist:<\/p>\n<ul>\n<li>Intensive Zusammenarbeit mit den Eltern<\/li>\n<li>Integration von Kindern mit sonderp\u00e4dagogischem F\u00f6rderbedarf in allen Klassenstufen<\/li>\n<li>Ausrichtung auf interdisziplin\u00e4re, handlungsorientierte und binnendifferenzierende Unterrichtsmethoden<\/li>\n<li>Englischunterricht in den Klassenstufen drei und vier, Schwimmunterricht in der Klassenstufe 3<\/li>\n<li>Feste Grundschulzeiten von 7.30 Uhr \u2013 15.00 Uhr inklusive Mittagstisch und Ferienbetreuung<\/li>\n<li>Blockunterricht mit nur zwei Pausen am Vormittag<\/li>\n<li>Arbeitsgemeinschaften in den F\u00e4chern Musik, Sport, Werken, EDV, Theater u.v.a.m.<\/li>\n<li>Flexible Eingangszeit von 7.30 Uhr \u2013 7.45 Uhr<\/li>\n<li>Gemeinsame Fr\u00fchst\u00fcckszeit in allen Klassen<\/li>\n<li>Fachraumangebot \u2013 Hauswirtschaftsk\u00fcche, Musikraum, HSU-Raum, Werkraum<\/li>\n<li>Pausenr\u00e4ume: Fr\u00fchst\u00fccksraum, Entspannungs- und Ruheraum, Sch\u00fclerb\u00fccherei, Internetcaf\u00e9<\/li>\n<li>Umwelterziehung durch konsequente M\u00fclltrennung und Energiesparma\u00dfnahmen<\/li>\n<li>Attraktive Bewegungsangebote f\u00fcr eine aktive Pausengestaltung<\/li>\n<\/ul>\n<p>Die p\u00e4dagogische Arbeit an der Silberbergschule ist durch vereinbarte Leits\u00e4tze charakterisiert, wie sie im Schulprogramm[1] dargestellt und erl\u00e4utert sind. Das Schulprogramm findet man ebenso auf der Schulhomepage \u2013 <a href=\"http:\/\/www.grundschule-silberberg.de\/\/\"> www.grundschule-silberberg.de<\/a> &#8211; wie weitere n\u00fctzliche Informationen zur Schule.<\/p>\n<p>Dem Ausbildungskonzept der Silberbergschule liegt jeweils die neueste Fassung der Landesverordnung \u00fcber die Ordnung des Vorbereitungsdienstes und die zweite Staatspr\u00fcfung der Lehrkr\u00e4fte \u2013 Ausbildungs- und Pr\u00fcfungsordnung Lehrkr\u00e4fte <b>OVP<\/b>&#8211; zugrunde. Die dort beschriebenen Bildungs- und Ausbildungsstandards [2] stellen die Grundlage und den Bezugsrahmen f\u00fcr die Lehrer\/innen in Ausbildung, die Ausbildungslehrkr\u00e4fte und die Schulleitung dar. Dar\u00fcber hinaus gelten die Beschl\u00fcsse der Schulkonferenz und die Vereinbarungen im Schulprogramm als verbindliche Vorgabe.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Ziele der Ausbildung <\/b><\/p>\n<p>Nachdem die Lehrkr\u00e4fte im Vorbereitungsdienst (LiV) den Vorbereitungsdienst an unserer Schule erfolgreich absolviert haben, sollen sie in der Lage sein, mit voller Planstellenverpflichtung erfolgreich und selbst\u00e4ndig in jeder Grund- und Hauptschule bzw. Gemeinschaftsschule in Schleswig-Holstein in den Ausbildungsf\u00e4chern kompetent und f\u00fcr sich selbst zur vollen beruflichen Zufriedenheit unterrichten zu k\u00f6nnen. Ferner sehen wir es als unsere Verpflichtung an, Wissen und Erfahrung in den Bereichen der unterrichtlichen Gestaltung an k\u00fcnftige Lehrkr\u00e4fte weiterzugeben; so, wie wir es seit Jahrzehnten an der Silberbergschule erfolgreich praktizieren. Wir versprechen uns von der Ausbildung junger Lehrkr\u00e4fte an unserer Schule auch eine Bereicherung in Bezug auf die aktuelle didaktische und methodische Weiterentwicklung im schulischen Bereich (Verzahnung von Universit\u00e4t und Schule). Zudem professionalisieren wir unsere Lehrkr\u00e4fte, sofern sie die Ausbildung zur Ausbildungslehrkraft wahrnehmen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><b>Ausbildungsf\u00e4cher <\/b><\/p>\n<p>Die Ausbildung zum Grund- und Hauptschullehrer an der Grundschule Silberberg kann grunds\u00e4tzlich in allen F\u00e4chern, wie sie im Schleswig \u2013 Holsteinischen Lehrplan f\u00fcr die Grundschule verankert sind, stattfinden. Voraussetzung ist, dass sich Ausbildungslehrkr\u00e4fte in den jeweiligen Unterrichtsf\u00e4chern bereits qualifiziert haben bzw. sich ausbildungsbegleitend zur Ausbildungslehrkraft qualifizieren.<\/p>\n<p>Zurzeit \u2013 2012- haben wir qualifizierte Ausbildungslehrer f\u00fcr die F\u00e4cher Mathematik, Deutsch und HSU.<\/p>\n<p><b>Unterrichtlicher Einsatz <\/b><\/p>\n<ul>\n<li>10 Unterrichtsstunden eigenverantwortlicher Unterricht<\/li>\n<li>2 Unterrichtsstunden Hospitation im Unterricht der Ausbildungslehrer pro Woche<\/li>\n<li>2 Unterrichtsstunden unter Anleitung der Ausbildungslehrer pro Woche<\/li>\n<li>Im Rahmen der Zusammenarbeit mit der Kooperationsschule k\u00f6nnen die Hospitationen bzw. die Anleitungsstunden auch in einem h\u00f6heren Umfang stattfinden<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Kooperationen <\/b><\/p>\n<p>Die LiV der Grundschule Silberberg haben die M\u00f6glichkeit, am Schulstandort Geesthacht haben an der Alfred-Nobel-Schule (Gemeinschaftsschule) zu hospitieren und zu unterrichten. Es wird vereinbart, dass die LiV f\u00fcr die Zeiten der Hospitationen an der Kooperationsschule einen zeitgleichen Ausgleich in Bezug auf die Hospitationen bzw. den Unterricht unter Anleitung an der Ausbildungsschule erhalten.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Mehrere Schulen bzw. Schulformen in Geesthacht haben vereinbart, jeweils dienstags die 4. und 5. Unterrichtsstunde f\u00fcr ihre LiV unterrichtsfrei zu halten, damit die LiV in einem \u00f6rtlichen Ausbildungsnetzwerk Gelegenheit zur gegenseitigen Hospitation und einem sich anschlie\u00dfenden Erfahrungsaustausch haben. Diese Unterrichtsmitschau wird jeweils erg\u00e4nzt durch eine Unterrichtsbesprechung, an der auch die \u00f6rtlichen Ausbildungslehrer\/innen der jeweiligen Schule teilnehmen.<\/p>\n<p>Mit der <b> Kooperationsschule<\/b> wurde vereinbart, dass<\/p>\n<ul>\n<li>die LiV in einem ihrer Hauptf\u00e4cher Unterricht unter Anleitung an der ANS erteilt und zwar in einem Umfang der es m\u00f6glich macht, die Klasse bis zur Hausarbeit bzw. bis zum Pr\u00fcfungstag intensiv kennen zu lernen und die Sch\u00fcler entsprechend beurteilen zu k\u00f6nnen<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>die Kooperationsschule der LiV eine Mentorin oder einen Mentor zu Seite stellt, die\/der sie fachlich kompetent ber\u00e4t und im Hinblick auf das Leistungsniveau und die Konstellation der betreuten Klasse bei der Planung des Unterrichts, der Hausarbeit und der Pr\u00fcfungsstunde unterst\u00fctzt. Grunds\u00e4tzlich sollte die Betreuungsaufgabe von der entsprechenden Fachlehrkraft der Klasse \u00fcbernommen werden, in deren Unterricht die LiV eingesetzt wird<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>enge Absprachen zu allen wesentlichen Ausbildungsfragen zwischen der Ausbildungslehrkraft der Ausbildungsschule und der Mentorin\/dem Mentor der Kooperationsschule stattfinden. Die Ausbildungsschule stellt die Kommunikation mit Kooperationsschule sicher<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>die Schulleiterin\/ der Schulleiter der Kooperationsschule im Rahmen der p\u00e4dagogischen Gesamtverantwortung Unterrichtsbesuche bei der LiV durchf\u00fchren kann. Unterrichtsbesuche und Hospitationen bei der LiV sollten rechtzeitig vorher angek\u00fcndigt werden<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>die Ausbildungslehrkr\u00e4fte der Ausbildungsschulen die M\u00f6glichkeit erhalten sollen, im Unterricht der LiV an der Kooperationsschule zu hospitieren, insbesondere w\u00e4hrend der Planung und Durchf\u00fchrung der Unterrichtsstunden im Rahmen der benoteten Hausarbeit<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>die Vereinbarungen des Ausbildungskonzeptes der Ausbildungsschule ma\u00dfgeblich f\u00fcr die LiV sind.<\/li>\n<\/ul>\n<h1>Ausbildungslehrkr\u00e4fte<\/h1>\n<p>Die Ausbildungslehrkr\u00e4fte der Grundschule Silberberg haben f\u00fcr die betreuten F\u00e4cher bereits ein Zertifikat zur Ausbildung von Lehrkr\u00e4ften in Ausbildung erworben oder lassen sich parallel dazu ausbilden. Zudem verf\u00fcgen die Ausbildungslehrkr\u00e4fte \u00fcber hinreichende unterrichtliche und p\u00e4dagogische Erfahrung. Die Ausbildungslehrkr\u00e4fte unterst\u00fctzen die LiV in allen schulrelevanten Fragen. Die Ausbildungslehrkr\u00e4fte begleiten und beraten die LiV in ihrer t\u00e4glichen Bildungs- und Erziehungsarbeit, wobei der Blick stets auf die Ausbildungsstandards der OVP gerichtet wird.<\/p>\n<ul>\n<li>Die Ausbildungslehrkr\u00e4fte bieten den LiV die M\u00f6glichkeit zur Hospitation in ihrem Unterricht.<\/li>\n<li>Die Ausbildungslehrkr\u00e4fte hospitieren regelm\u00e4\u00dfig im eigenverantwortlichen Unterricht der LiV.<\/li>\n<li>Die Ausbildungslehrkr\u00e4fte unterst\u00fctzen die LiV bei der Unterrichtsplanung.<\/li>\n<li>Die Ausbildungslehrkr\u00e4fte leiten die LiV zu eigenverantwortlichem Handeln an.<\/li>\n<li>Die Ausbildungslehrkr\u00e4fte leiten die LiV im Unterricht an (Unterricht unter Anleitung).<\/li>\n<li>Unterrichtsbesuche und Hospitationsstunden werden grunds\u00e4tzlich nachbesprochen.<\/li>\n<li>Die Ausbildungslehrkr\u00e4fte f\u00fchren entsprechend der OVP mindestens zwei Orientierungsgespr\u00e4che \u00fcber den Stand der Ausbildung und die pers\u00f6nliche Entwicklung mit der LiV.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1>Sachkosten\u00fcbernahme<\/h1>\n<p>Die Silberbergschule \u00fcbernimmt nach Absprache die im Rahmen der Ausbildung anfallenden Sachkosten. Der LiV wird u.a. ein kostenloses Kopierkontingent zur Verf\u00fcgung gestellt, um Unterrichtsvorbereitungen, Projektunterlagen, Hausarbeiten und andere Vorlagen zu kopieren. Zudem besteht die M\u00f6glichkeit, \u00fcber den Fachetat der Lehrerb\u00fccherei Lehr- und Unterrichtswerke anzuschaffen. Kopierkosten f\u00fcr den Privatgebrauch gehen zu Lasten der LiV.<\/p>\n<h1>Einbindung der LiV in das Kollegium<\/h1>\n<p>Die LiV sollen sich aktiv am Schulleben beteiligen und ihre Kompetenzen einbringen; entsprechend gestalten die LiV die Schul- und Unterrichtsentwicklung mit.<\/p>\n<p>Die LiV sind Mitglieder bzw. Zuh\u00f6rer\/innen in allen Konferenzen der Schule. Die LiV nehmen an Klassenfahrten teil, organisieren Schulveranstaltungen mit und f\u00fchren im Rahmen ihres Unterrichtskontingentes Pausenaufsichten. Die Mitarbeit der LiV am Schulprogramm ist ausdr\u00fccklich erw\u00fcnscht. Die LiV beteiligen sich an der Erstellung von f\u00e4cher\u00fcbergreifenden Stoffverteilungspl\u00e4nen in den zugewiesenen Klassen.<\/p>\n<p>Im Einzelnen erwarten wir von den LiV:<\/p>\n<ul>\n<li>Zuverl\u00e4ssigkeit und die Einhaltung von Absprachen<\/li>\n<li>Selbstreflexion und kontinuierliche Arbeit an der Lehrerpers\u00f6nlichkeit<\/li>\n<li>P\u00e4dagogisch gepr\u00e4gter Umgang mit den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern entsprechend einer Vorbildfunktion<\/li>\n<li>Lehrplangerechten und altersgem\u00e4\u00dfen Unterricht, der sich an den Bildungsstandards und dem Schulprogramm orientiert<\/li>\n<li>Mitarbeit im Netzwerk der anderen Schulformen und in den Kooperationsschulen<\/li>\n<li>Aktive Einbindung in das Lehrerkollegium<\/li>\n<li>Lernoffene Verhaltensweisen mit dem Verm\u00f6gen, konstruktive Kritik anzunehmen und umzusetzen<br \/>\n<h1><\/h1>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h1>Schulleiter<\/h1>\n<p>Der Schulleiter ist unmittelbarer Vorgesetzter der LiV; entsprechend gelten alle Vorgaben, die sich aus \u00a7 33 (zurzeit g\u00fcltige Fassung) des Schleswig-Holsteinischen Schulgesetzes ergeben.<\/p>\n<p>Der Schulleiter regelt entsprechend seiner Gesamtverantwortung f\u00fcr die p\u00e4dagogische Arbeit an der Schule den unterrichtlichen Einsatz der LiV nach Absprache mit den Ausbildungslehrkr\u00e4ften, der Gleichstellungsbeauftragten und nach Anh\u00f6rung des \u00f6rtlichen Personalrates.<\/p>\n<p>Ansonsten verpflichtet sich der Schulleiter alle Vorgaben der OVP zu erf\u00fcllen.<\/p>\n<p>Der Schulleiter informiert sich regelm\u00e4\u00dfig durch Gespr\u00e4che mit den Ausbildungslehrkr\u00e4ften und in Unterrichtsbesuchen bei den LiV. \u00a0 Zu den Unterrichtsbesuchen legt die LiV schriftliche Unterrichtsvorbereitungen vor. Im Anschluss an den Unterricht finden Nachbesprechungen statt, die in der Regel gemeinsam mit den Ausbildungslehrkr\u00e4ften gef\u00fchrt werden.<\/p>\n<p>Der Schulleiter ber\u00e4t die LiV in allen schulrechtlichen Fragen. Hierzu werden nach Bedarf spezielle Informationsgespr\u00e4che angesetzt, in denen unterrichtsrelevante Themen er\u00f6rtert werden. Die Lehrkraft in Ausbildung kann bis zu vier Ausbildungsmodule beim Schulleiter abrufen.<\/p>\n<p>Etwa vier Wochen vor Erstellung der dienstlichen Beurteilung d.d. Schulleiter besucht dieser eine ausf\u00fchrlich vorbereitete Unterrichtsstunde bei der LiV.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1>Evaluation<\/h1>\n<p>Das Ausbildungskonzept der Grundschule Silberberg wird regelm\u00e4\u00dfig, sp\u00e4testens nach Abschluss eines Ausbildungszyklus, evaluiert. Beteiligte dieses Evaluationsprozesses sind die LiA, die Ausbildungslehrkr\u00e4fte, die Schulleitung, der \u00f6rtliche Personalrat und die Gleichstellungsbeauftragte.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p align=\"center\"><b>Gem\u00e4\u00df der Beschluss der Schulkonferenz vom 08. November 2005<\/b><\/p>\n<p align=\"center\"><b>aktualisiert im September 2012<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p align=\"center\"><i>Ingo Spiegelhalder<\/i><\/p>\n<p><i>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Vorsitzender der Schulkonferenz und Schulleiter<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>An der Grundschule Silberberg k\u00f6nnen schulische Ausbildungspl\u00e4tze f\u00fcr Lehrerinnen und Lehrer in Ausbildung angeboten werden. 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